Trabajo de Escuela | Lectura El banquete de los analistas | Comunidad del País Vasco de la ELP
Miércoles 20 de octubre| 20:00 h.
Trabajo de Escuela:
Lectura de “El banquete de los analistas” de J.-A. Miller y textos fundacionales de J. Lacan
“La reflexión sobre su política institucional supone sin duda otra. El lugar del grupo analítico en el psicoanálisis. Es preciso constatar -y no lo considero motivo de controversia- después de casi un siglo de psicoanálisis la insistencia del problema del grupo, que ocupó a los analistas de distintas épocas y países de una manera que, si tomamos algo de distancia, resulta completamente cautivante. Podemos dar cuenta de ello del modo más simple señalando que en el centro del grupo analítico (¿cómo constituirlo y administrarlo?, ¿cómo vivir dentro o fuera de él? Se encuentra la pregunta ¿qué es un analista? Y consiguientemente, ¿qué es el psicoanálisis? Esta pregunta que se destaca respecto del grupo analítico suele ser eludida en la elaboración clínica. De suerte que tanto en la clínica como en la técnica del psicoanálisis el problema del ser del analista está mucho más velado que en la cuestión institucional, siempre que se llegue al corazón de dicha cuestión: ¡qué es un analista?, ¿qué es el psicoanálisis? La política institucional no es entonces un agregado, un anexo al psicoanálisis, sino que toca, concierne, apunta mal ser del analista”
Miller, J.-A.: “El banquete de los analistas” p.279-280
Responsables: Sagrario García, Begoña Isasi y Roger Litten.
Día 20 de octubre
Capítulo 9 “La enseñanza del psicoanálisis”. Mikel Arranz
Capítulo 10 “Transferencia de trabajo”. Begoña Isasi
Vía zoom
20.00h.
Para inscribirse enviar un mensaje a cpvelp@gmail.com
La reunión será virtual, a través del programa zoom.us, disponible gratuitamente en internet . Los interesados enviarán un correo electrónico a cpvelp@gmail.com posteriormente recibirán el link para entrar en la reunión.
C/ Lutxana 4 3º Izda – 48008 Bilbao
Sala Virtual de Conferencias- Plataforma zoom
ACTIVIDAD ABIERTA AL PÚBLICO
