Es un gusto estar invitado a trabajar sobre las resonancias que estas preciosas enseñanzas de nuestra colega Neus Carbonell tuvieron para mí. Que un cuerpo, el que tengo, consienta a una enseñanza, no es cosa que va de suyo. ¿Qué ecos, que significantes hicieron resonancia, cómo resonaron en mi cuerpo? ¿Qué hace que las enseñanzas…

No hay revelación, hay lectura   Tomaré dos puntos que me han interesado1: 1. Lo transmisible, lo intransmisible, y lo singular: La mancha La subversión que Lacan operó sobre la cuestión de qué es un analista fue proponer que uno se convierte en analista no por identificación a su analista, que era la solución dada…

Me ha interesado cual es el destino de la mirada* al final de la cura, cuál es su recorrido hasta su desenlace final. Es decir, esto respondería a la pregunta lacaniana del seminario 11 por el destino de la pulsión al final del análisis, más allá del velo del fantasma. Recordemos que en el testimonio…

Mi pregunta se refiere a la relación entre el testimonio y la enseñanza. ¿Cómo entendemos la diferencia entre estas dos actividades, especialmente cuando se consideran como dos vicisitudes diferentes de la transferencia al final del análisis? La referencia común aquí sería a la cuestión de la transmisión. ¿Qué tipo de transmisión estaría en juego en…